 |
| Fuente: Torres, Medina y Lárez (2012). El Problema. |
Yoraima Lárez
Un problema es una contradicción entre el
deber ser y lo que ocurre en la realidad, también puede ser un comportamiento
distinto, diferente que conlleva a la curiosidad, a la formulación de
interrogantes para investigar su origen. Asimismo, refleja desconocimiento,
incertidumbre, vacíos inexplicables que es importante investigar.
Un problema de investigación puede tener
las siguientes fuentes: Ser producto de una observación, de un diagnóstico, de
una investigación realizada con anterioridad o en fase de ejecución de la que
surgen problemas colaterales, aspectos investigados importantes de profundizar,
producto de la reflexión sobre áreas o aspectos poco estudiados y, a veces,
considerados como irrelevantes (Ramírez, 2007, p. 13-14).
Existen criterios a considerar, según
Hernández, Fernández y Baptista (2006), en el planteamiento de un problema visionado
desde la investigación cuantitativa; estos son:
El problema debe
expresar una relación entre dos o más conceptos o variables.
El problema debe
estar formulado como pregunta, claramente y sin ambigüedad; por ejemplo, ¿qué
efecto?, ¿en qué condiciones…? cuál es la probabilidad de…? ¿Cómo se relaciona con…?
El planteamiento
debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empírica. Es decir la
factibilidad de observarse en la “realidad única y objetiva” (p. 46).
La problemática, en investigación
cualitativa, emerge del análisis concreto de la realidad social o cultural tal
y como se presentan en la práctica deriva en una descripción. En el
planteamiento de la situación problémica combina una comprensión en profundidad del escenario particular estudiado con
análisis teóricos que trascienden a lo nacional e internacional. Las preguntas
y objetivos que se plantean sobre el objeto de estudio orientan la selección
del método a seguir: etnográfico, historia de vida, investigación acción
(Galeano, 2004, p.p. 30-31).
Luego de concretar el problema, se formulan
las interrogantes de investigación y debe responder a las inquietudes del
investigador (a). ¿Qué quiere investigar sobre la situación problémica
planteada? Posteriormente, vinculadas a las interrogantes se plantean los
objetivos. Plantea, Hurtado (2005) “Un objetivo es la manifestación de un
propósito, una finalidad y está dirigido a alcanzar un resultado… (p. 29). Debe
dejar claro el para qué de una acción
y el verbo debe estar en infinitivo.
Casi siempre en una investigación se plantea una interrogante principal que
debe estar en concordancia con el objetivo general. Se recomienda que sea un
objetivo general por su extensión y exigencias en el trabajo de campo. Sin embargo, en las investigaciones
tipificadas como proyectos, conviene formular dos (02) objetivos generales, el
primer objetivo se deberá relacionar con el estudio diagnóstico y el segundo
objetivo con la elaboración del proyecto; en estos casos, el segundo objetivo
será el que refleje la relación con el título. El objetivo general para ser
alcanzado o logrado amerita que se logren pequeños objetivos llamados
específicos los cuales deben poseer el verbo en infinitivo.
Posteriormente se justifica la
investigación, este aparte responde al para qué, destaca la relevancia
científica y responde a la siguiente interrogante: ¿Cuáles son los aportes al
conocimiento científico de esta investigación?
Asimismo, se debe acentuar cuán importante es el trabajo investigativo para la sociedad o
grupo social que nos rodea (Ramírez, 2007, p. 15).
Por último, se delimita el problema. Este consiste
en especificar dónde, cómo y cuándo se va a realizar.
A continuación, se hará un ejercicio
tomando como base el trabajo de investigación de Carlos Gil (2002),
evidentemente este fue modificado en su estructura original con fines
didácticos.
Título
del trabajo: Violencia, abuso, maltrato
y/o trato negligente en la Tercera Edad.
CAPÍTULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La violencia (con sus distintosrostros) es
una enfermedad social, cuyo ingrediente principal es socio/cultural. Existe una
violencia estructural, con características propias de un menú con ingredientes
sociales infaltables, que son «autóctonos» e innovados con la realidad
socio/histórica de cada generación, en cada país o bloque comercial. Que no
sólo deja huellas en el cuerpo, sino también en el aparato psicológico de
quienes la viven o la padecen, como resultado de episodios repetidos de
violencia auto-infligida, interpersonal o colectiva.
Las raíces del comportamiento violento aún
están en discusión, pero todo indica que la violencia, no es natural: atraviesa
como flecha dolorosa a todo el universo social, donde como investigador social
he descubierto que los ingredientes económicos, sociales, culturales y en
especial las nuevas formas de pobreza y precarización: vivienda precaria, el
desempleo, precarización laboral, barreras para el acceso a la educación de
calidad, y otros aspectos coligados a la pobreza, aumenta el riesgo y su prevalencia.
El final del siglo XX y comienzos del
Tercer Milenio, evidenció un mundo con desniveles sociales y económicos, con
dos tercios de la población mundial marginados, guerras étnicas, conflictos
latentes de gran violencia real y potencial, con la expansión de la pobreza, la
pérdida de derechos sociales y laborales, la creciente inseguridad, la acción
terrorista, la corrupción globalizada funcional a los países centrales, el
dominio de las redes opresoras del sistema financiero, la informática y los medios
masivos de comunicación.
Así la violencia es la moneda social de
libre circulación, donde el maltrato es una de las formas de legitimar esa violencia,
a través de los insultos, la violencia verbal y física, que nos anuncia la
tragedia social, en la que participan los miembros de la familia, una comunidad
o los países.
Es necesario decodificar una nueva amenaza
social: La Violencia, el Maltrato, el Abuso y/o Trato Negligente en la Tercera
Edad. La que se producirá como consecuencia del envejecimiento, la
desestructuración de la familia, la caída en la natalidad, las migraciones, el
desempleo, la impunidad, la corrupción, el marketing y un Estado inexistente.
Estos ingredientes sociales, económicos, políticos y culturales serán los
carburantes que activarán las diferentes formas de violencia, entre ellas el
abuso, el maltrato, el trato negligente en este segmento de la población en
rápido crecimiento.
El estudio y las acciones sobre el maltrato
y/o trato negligente en las personas de la tercera edad, se encuentra todavía
en una etapa embrionaria en el imaginario social, político, legal, familiar de
América Latina y en particular en la Argentina, ya que se carece de una
definición común para el término, lo cual tiene implicancias en la práctica así
como en la investigación. Es necesario explorar para conocer si existe o no ese
tipo de violencia.
De acuerdo
al planteamiento anterior el maltrato y/o trato negligente a las personas de la
3ra edad no está demostrada en la práctica por lo que se plantean las siguientes
interrogantes:
·
¿Existe
el maltrato o trato negligente hacia las personas de la 3era edad del Instituto
Nacional del Seguro Social de Jubilados y Pensionados (PAMI) de Córdoba,
Argentina que podría ser considerada como una nueva enfermedad social?
·
¿Cuáles
son las características socio-educativas y económicas de los pensionados y
pensionadas del PAMI, Córdoba, Argentina?
·
¿Reciben,
actualmente, alguna clase de maltrato familiar las personas de la 3ra edad
social del Instituto Nacional del Seguro Social de Jubilados y Pensionados
(PAMI) de Córdoba, Argentina?
Objetivos de la
Investigación
Objetivo General
Comprobar
la existencia del maltrato o trato negligente hacia las personas de la 3era
edad del Instituto Nacional del Seguro Social de Jubilados y Pensionados (PAMI)
de Córdoba, Argentina que podría ser considerada como una nueva enfermedad
social.
Objetivos Específicos
Describir
las características socio-educativas y
económicas de los pensionados y pensionadas del PAMI, Córdoba, Argentina.
Verificar
las clases de maltrato que reciben, actualmente, las personas de la 3ra edad
social del Instituto Nacional del Seguro Social de Jubilados y Pensionados
(PAMI) de Córdoba, Argentina.
Justificación
de la Investigación
La
misión de un médico gerontólogo es hacer visible lo invisible de todas aquellas
causas y síntomas, que están coligados a esta nuevaenfermedad social. Teniendo
en cuenta que lo invisible es sinónimo dedesconocido. Desconocer significa no
hacerse responsable. Conocer, por elcontrario, implica el reconocimiento de que
tenemos responsabilidades porcumplir.
Para
hacer «visible» lo «invisible» y poder lograr cambios significativos ennuestras
conductas, hace falta mostrar, medir, ocuparse, para poder hacervisible
socialmente el Iceberg oculto de la violencia, el abuso, el maltratoy/o trato
negligente en la Tercera Edad. Está enfermedad se hatransformado en el nuevo
Jinete de la Apocalipsis de los que envejecen encasa, o en cualquier
institución de cuidados para adultos mayores.
Delimitación
de la Investigación
Esta investigación tuvo lugar en el
Instituto Nacional del Seguro Social de Jubilados y Pensionados (PAMI) ubicado
en Córdoba, Argentina. Se circunscribió al maltrato que reciben los adultos de
3era edad adscritos a esta institución. La investigación tuvo una duración de 2
meses.
REFERENCIAS
Gil,
C. (2002). Violencia, abuso, maltrato y/o trato negligente en la tercera edad.
Disponible en http://aniorte.eresmas.com/archivos/violenc_abus_maltrat_3edad.pdf [Consulta: 2012, marzo 17].
Hernández, R.,
Fernández, C. y Baptista, P. (2006). Metodología
de la investigación. 4ta edición. México: Mc Graw Hill.
Hurtado de B, J.
(2005). Cómo formular objetivos de
Investigación. Caracas: Ediciones Gavilán.
Ramírez, T. (2007).
Cómo hacer un proyecto de investigación.
Caracas: Panapo.
No hay comentarios:
Publicar un comentario