La investigación es un proceso de búsqueda, indagación y aplicación de métodos en la cual se desconstruyen y se construyen conocimientos con la finalidad de solucionar interrogantes o problemas, previamente formulados. En el quehacer diario, es común plantearse preguntas que emergen de la realidad; de observaciones, de entrevistas a personas, lecturas efectuadas... que permiten detectar contradicciones entre el fenómeno, hecho, proceso y el deber ser o lo que debiera suceder. Asimismo, brechas cognitivas, en el hacer o en el convivir que es necesario estudiar para llegar a comprender la realidad. La comprensión de la realidad conlleva a idear, proponer: planes, métodos, tecnologías, procedimientos, teorías, modelos... que impacte a la ciencia, a la realidad para la solución de una problemática que mejore condiciones de vida del ser, colectivo, comunidad, región, país.
Al reflexionar sobre la investigación en enfermería se puede pensar en el arte de cuidar a las personas, no solo de quien está sufriendo una enfermedad sino, al unísono, en prevenir las mismas. También se debe contemplar cómo confrontar, a través del intercambio de saberes, a personas vulnerables como son los niños, niñas, adolescentes, personas con diversidad funcional y adultos de tercera edad de ciertos elementos presentes en la sociedad que los pueden llevar al consumo de drogas, embarazo en adolescentes, rechazo o maltrato. Asimismo, es plausible internalizar la importancia del ambiente: de la salud del Planeta depende la vida sobre éste. La alteración de los ciclos biológicos, la contaminación, deforestación, los cambios climáticos afectan la calidad de vida y el bienestar de la humanidad.
En este sentido, es necesario reflexionar sobre los problemas cotidianos en el área de enfermería y plantearse preguntas: ¿Serán verdaderos problemas de investigación? ¿Qué características debe tener un problema de investigación? ¿Cómo resolver un problema de investigación? ¿Cómo hacer ciencia, investigando?
Yoraima Lárez
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